Videnskabsakademi: Vi svigter de ressourcesvage, hvis teknologiforståelse ikke er for alle

Michael E. Caspersen, Jan Damsgaard, Sine Zambach

Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

Abstract

Hvis vi ønsker, at børn og unge skal mestre digitale teknologier, skal faget teknologiforståelse være obligatorisk for alle i folkeskolen, skriver Sine Zambach, Jan Damsgaard og Michael E. Caspersen.
Original languageDanish
Publication date22 Apr 2024
PublisherAltinget.dk
Publication statusPublished - 22 Apr 2024

Cite this