Ledelse af den åbne skole fra sodavandsbesøg til samproduktion

Mathilde Hjerrild Carlsen

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Abstract

Skolens engagement i lokalsamfundet skal øges, så der skabes betingelser for samproduktion. Dette indebærer et større og mere forpligtende samarbejde om elevernes læring. Artiklen viser, at ledelse af disse samarbejder ikke kun skal betragtes som spørgsmål om motivation, processtyring og fælles målopsætning, men at det handler om at lede værdier og professionelle identiteter, hvor disse værdier og identiteter er til forhandling.
Original languageDanish
JournalSkolen i Morgen
Volume18
Issue number5
Pages (from-to)5-7
ISSN1397-7458
Publication statusPublished - Feb 2015

Bibliographical note

CBS Library does not have access to the material

Cite this