Grundlag for vidensformidling: Om formidling af faglig og videnskabelig viden om sjældne handicap i et videnscenter

    Research output: Working paperResearch

    15 Downloads (Pure)

    Abstract

    Artiklen handler om formidling af viden i et videnscenter for sjældne handicap, der har til opgave at bygge bro mellem der hvor viden efterspørges, og der hvor viden er. Den videnskabelige viden, der findes om sjældne handicap, er defineret ud fra et lægevidenskabeligt paradigme. Centrets praksis er en del af socialsektoren, hvor der er et princip om brugerinddragelse, hvilket betyder, at det er borgeren, der er eksperten, når det gælder eget liv og oplevelsen af den sociale service eller mødet med forvaltningen. I artiklen undersøger jeg relationer mellem eksperter og lægmænd, forholdet mellem videnskabelig viden og faglig viden med udgangspunkt i en model fra professionsforskningen over den professionelle fagpersons viden. Denne underbygges med vidensbegreber fra filosofien og de fire generiske kategorier af viden: Know-what, Know-why, Know-how, Know-who. Disse begreber udgør sammen med begrebet vidensgrundlag den analysemodel, jeg anvender til en diskussion og analyse af sammenhænge mellem viden og formidling.Keywords: Viden, formidling, kommunikationn, eksperter, lægmænd, faglig formidling, vidensformidling, videnskabsformidling, begrebet formidling, professioners vidensgrundlag, vidensgrundlag, vidensprocesser, videnbegreber, videntyper, vidensudveksling i heterogene netværk, �?oversættelse�? af viden, empowerment, videnscenter, metadiskurs
    Original languageDanish
    Place of PublicationKøbenhavn
    Number of pages73
    Publication statusPublished - 2006

    Cite this

    @techreport{cf8174c0f8ad11db9160000ea68e967b,
    title = "Grundlag for vidensformidling: Om formidling af faglig og videnskabelig viden om sj{\ae}ldne handicap i et videnscenter",
    abstract = "Artiklen handler om formidling af viden i et videnscenter for sj{\ae}ldne handicap, der har til opgave at bygge bro mellem der hvor viden eftersp{\o}rges, og der hvor viden er. Den videnskabelige viden, der findes om sj{\ae}ldne handicap, er defineret ud fra et l{\ae}gevidenskabeligt paradigme. Centrets praksis er en del af socialsektoren, hvor der er et princip om brugerinddragelse, hvilket betyder, at det er borgeren, der er eksperten, n{\aa}r det g{\ae}lder eget liv og oplevelsen af den sociale service eller m{\o}det med forvaltningen. I artiklen unders{\o}ger jeg relationer mellem eksperter og l{\ae}gm{\ae}nd, forholdet mellem videnskabelig viden og faglig viden med udgangspunkt i en model fra professionsforskningen over den professionelle fagpersons viden. Denne underbygges med vidensbegreber fra filosofien og de fire generiske kategorier af viden: Know-what, Know-why, Know-how, Know-who. Disse begreber udg{\o}r sammen med begrebet vidensgrundlag den analysemodel, jeg anvender til en diskussion og analyse af sammenh{\ae}nge mellem viden og formidling.Keywords: Viden, formidling, kommunikationn, eksperter, l{\ae}gm{\ae}nd, faglig formidling, vidensformidling, videnskabsformidling, begrebet formidling, professioners vidensgrundlag, vidensgrundlag, vidensprocesser, videnbegreber, videntyper, vidensudveksling i heterogene netv{\ae}rk, {\"i}¿½?overs{\ae}ttelse{\"i}¿½? af viden, empowerment, videnscenter, metadiskurs",
    keywords = "Viden, Kommunikation",
    author = "Dorte Madsen",
    year = "2006",
    language = "Dansk",
    type = "WorkingPaper",

    }

    TY - UNPB

    T1 - Grundlag for vidensformidling

    T2 - Om formidling af faglig og videnskabelig viden om sjældne handicap i et videnscenter

    AU - Madsen, Dorte

    PY - 2006

    Y1 - 2006

    N2 - Artiklen handler om formidling af viden i et videnscenter for sjældne handicap, der har til opgave at bygge bro mellem der hvor viden efterspørges, og der hvor viden er. Den videnskabelige viden, der findes om sjældne handicap, er defineret ud fra et lægevidenskabeligt paradigme. Centrets praksis er en del af socialsektoren, hvor der er et princip om brugerinddragelse, hvilket betyder, at det er borgeren, der er eksperten, når det gælder eget liv og oplevelsen af den sociale service eller mødet med forvaltningen. I artiklen undersøger jeg relationer mellem eksperter og lægmænd, forholdet mellem videnskabelig viden og faglig viden med udgangspunkt i en model fra professionsforskningen over den professionelle fagpersons viden. Denne underbygges med vidensbegreber fra filosofien og de fire generiske kategorier af viden: Know-what, Know-why, Know-how, Know-who. Disse begreber udgør sammen med begrebet vidensgrundlag den analysemodel, jeg anvender til en diskussion og analyse af sammenhænge mellem viden og formidling.Keywords: Viden, formidling, kommunikationn, eksperter, lægmænd, faglig formidling, vidensformidling, videnskabsformidling, begrebet formidling, professioners vidensgrundlag, vidensgrundlag, vidensprocesser, videnbegreber, videntyper, vidensudveksling i heterogene netværk, �?oversættelse�? af viden, empowerment, videnscenter, metadiskurs

    AB - Artiklen handler om formidling af viden i et videnscenter for sjældne handicap, der har til opgave at bygge bro mellem der hvor viden efterspørges, og der hvor viden er. Den videnskabelige viden, der findes om sjældne handicap, er defineret ud fra et lægevidenskabeligt paradigme. Centrets praksis er en del af socialsektoren, hvor der er et princip om brugerinddragelse, hvilket betyder, at det er borgeren, der er eksperten, når det gælder eget liv og oplevelsen af den sociale service eller mødet med forvaltningen. I artiklen undersøger jeg relationer mellem eksperter og lægmænd, forholdet mellem videnskabelig viden og faglig viden med udgangspunkt i en model fra professionsforskningen over den professionelle fagpersons viden. Denne underbygges med vidensbegreber fra filosofien og de fire generiske kategorier af viden: Know-what, Know-why, Know-how, Know-who. Disse begreber udgør sammen med begrebet vidensgrundlag den analysemodel, jeg anvender til en diskussion og analyse af sammenhænge mellem viden og formidling.Keywords: Viden, formidling, kommunikationn, eksperter, lægmænd, faglig formidling, vidensformidling, videnskabsformidling, begrebet formidling, professioners vidensgrundlag, vidensgrundlag, vidensprocesser, videnbegreber, videntyper, vidensudveksling i heterogene netværk, �?oversættelse�? af viden, empowerment, videnscenter, metadiskurs

    KW - Viden

    KW - Kommunikation

    M3 - Working paper

    BT - Grundlag for vidensformidling

    CY - København

    ER -