Abstract
Det er bekymrende, at selv personer centralt placeret i uddannelsessystemet ser sprogkundskaber som et instrument og ikke udviser forståelse for den store kulturelle betydning af at mestre fremmedsprog.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Information |
| Pages (from-to) | 16 |
| ISSN | 1602-2572 |
| Publication status | Published - 12 Mar 2020 |