Fra meningsløse til meningsfulde performancemålinger: En case om kvalitetsmåling i undervisningssektoren

Christian Moldt Jørgensen

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

    Abstract

    Udgivelsesdato: April
    Original languageDanish
    JournalØkonomistyring & informatik
    Volume22
    Issue number5
    Pages (from-to)437-467
    Number of pages31
    ISSN0900-8322
    Publication statusPublished - 2007

    Cite this