Foie gras-undervisning slår Danmarks gyldne gås ihjel

    Research output: Contribution to journalContribution to newspaper - Comment/debateCommunication

    Abstract

    Universiteter. De studerende proppes med stof, og det giver overfladisk læring, som resulterer i, at de studerende forholder sig ukritisk til stoffet og kun lærer det overfladisk.
    Original languageDanish
    JournalPolitiken
    Pages (from-to)5
    ISSN0907-1814
    Publication statusPublished - 11 May 2015

    Cite this