Få øje på flere tilgange til at lede skolevirksomhedssamarbejde

Mathilde Hjerrild Carlsen

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Abstract

Lærere og virksomhedsmedarbejdere kommer fra to forskellige professionelle miljøer. Derfor er samarbejdet ikke nødvendigvis enkelt, og skoleledere skal kunne håndtere de spændinger, der kan opstå, når lærere og virksomhedsmedarbejdere i fællesskab skal koordinere undervisningsaktiviteter.
Original languageDanish
JournalPlenum
Volume25
Issue number5
Pages (from-to)39-41
Number of pages3
ISSN2245-0327
Publication statusPublished - Nov 2021

Cite this