Energidrænende undervisning

    Research output: Contribution to journalContribution to newspaper - Feature article

    Abstract

    Det er ikke al undervisning i undervisningslokalet, som skal foregå uden skærmbrug, men på den anden side er der grund til, langt oftere end det er tilfældet at forbyde ikkerelevant skærmbrug.
    Original languageDanish
    JournalJyllands-Posten
    Pages (from-to)19
    ISSN0109-1182
    Publication statusPublished - 18 Sept 2018

    Cite this