En illustrativ case: Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter

Mads Hermansen

    Research output: Contribution to journalComment/debateResearch

    Original languageDanish
    JournalDansk Universitetspædagogisk Tidsskrift
    Issue number4
    Pages (from-to)s 55-57
    ISSN0901-5089
    Publication statusPublished - 2007

    Cite this