Digital innovation af folkeskolernes åbenhed og sammenlignelighed: Binære modellers endeligt?

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

    Original languageDanish
    JournalPolitica - Tidsskrift for politisk videnskab
    Volume45
    Issue number3
    Pages (from-to)287-306
    ISSN0105-0710
    Publication statusPublished - Sep 2013

    Cite this