Brug af data i skoleledelse

Søren Buhl Hornskov; Helle Bjerg; Laura Høvsgaard Maguire

Brug af data i skoleledelse

Søren Buhl Hornskov
, Helle Bjerg
, Laura Høvsgaard Maguire

Professionshøjskolen UCC

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Abstract

Brug af data er efter reformen blevet en central udfordring for danske skoleledere. Artiklen dykker ned i den omfattende internationale litteratur om emnet for at finde frem til hvad vi ved om hvilke træk ved ledelse og organisation, som fremmer og hæmmer brugen af data i grundskolen. Resultatet er et overblik over de vigtigste indsigter fra litteraturen og bud på, hvordan de kan omsættes i dansk praksis

Original language	Danish
Journal	Lederliv
Number of pages	35
ISSN	2446-0532
Publication status	Published - 15 Sept 2016

Access to Document

http://lederliv.dk/sites/default/files/brug_af_data_i_skoleledelse.pdfLicence: Unspecified

Handle.net

Persistent link

Cite this

@article{38c61b224b2046c19826321093fe882d,

title = "Brug af data i skoleledelse",

abstract = "Brug af data er efter reformen blevet en central udfordring for danske skoleledere. Artiklen dykker ned i den omfattende internationale litteratur om emnet for at finde frem til hvad vi ved om hvilke tr{\ae}k ved ledelse og organisation, som fremmer og h{\ae}mmer brugen af data i grundskolen. Resultatet er et overblik over de vigtigste indsigter fra litteraturen og bud p{\aa}, hvordan de kan oms{\ae}ttes i dansk praksis",

author = "Hornskov, \{S{\o}ren Buhl\} and Helle Bjerg and Maguire, \{Laura H{\o}vsgaard\}",

year = "2016",

month = sep,

day = "15",

language = "Dansk",

journal = "Lederliv",

issn = "2446-0532",

publisher = "Lederliv",

}

TY - JOUR

T1 - Brug af data i skoleledelse

AU - Hornskov, Søren Buhl

AU - Bjerg, Helle

AU - Maguire, Laura Høvsgaard

PY - 2016/9/15

Y1 - 2016/9/15

N2 - Brug af data er efter reformen blevet en central udfordring for danske skoleledere. Artiklen dykker ned i den omfattende internationale litteratur om emnet for at finde frem til hvad vi ved om hvilke træk ved ledelse og organisation, som fremmer og hæmmer brugen af data i grundskolen. Resultatet er et overblik over de vigtigste indsigter fra litteraturen og bud på, hvordan de kan omsættes i dansk praksis

AB - Brug af data er efter reformen blevet en central udfordring for danske skoleledere. Artiklen dykker ned i den omfattende internationale litteratur om emnet for at finde frem til hvad vi ved om hvilke træk ved ledelse og organisation, som fremmer og hæmmer brugen af data i grundskolen. Resultatet er et overblik over de vigtigste indsigter fra litteraturen og bud på, hvordan de kan omsættes i dansk praksis

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 2446-0532

JO - Lederliv

JF - Lederliv

ER -