Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas

José Abdelnour-Nocera; Torkil Clemmensen; Tatiane G. Guimaraes

Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas

José Abdelnour-Nocera
, Torkil Clemmensen
, Tatiane G. Guimaraes

Department of Digitalization

Madeira Interactive Technologies Institute
University of West London
Federal University of Minas Gerais

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in proceedings › Research

Abstract

Interação Humano-Computador (IHC) é uma área do conhecimento diversa em termos de países, instituições, departamentos e cursos em que é oferecida; e também em termos de pessoas que são ou estão se tornando pesquisadores e profissionais na área. A diversidade de contextos, conteúdos, e estilos de aprendizado dos estudantes são alguns dos fatores que trazem desafios para o ensino de IHC. Este estudo procura contribuir para o entendimento da interação entre o currículo de IHC e estudantes em diferentes instituições, áreas do conhecimento e países através da exploração da interação entre o currículo de IHC e estudantes de contextos distintos.

Original language	Portuguese
Title of host publication	2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais
Editors	Raquel Prates, Heloisa Candello
Number of pages	2
Place of Publication	Porto Alegre
Publisher	Brazilian Computing Society
Publication date	2018
Publication status	Published - 2018
Event	17th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems - Belém, Brazil Duration: 22 Jan 2018 → 26 Oct 2018 Conference number: 17

Conference

Conference	17th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems
Number	17
Country/Territory	Brazil
City	Belém
Period	22/01/2018 → 26/10/2018

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http://portaldeconteudo.sbc.org.br/index.php/ihc_estendido/article/view/4225Licence: Unspecified

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Abdelnour-Nocera, J., Clemmensen, T., & Guimaraes, T. G. (2018). Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas. In R. Prates, & H. Candello (Eds.), 2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais Brazilian Computing Society. http://portaldeconteudo.sbc.org.br/index.php/ihc_estendido/article/view/4225

Abdelnour-Nocera, José ; Clemmensen, Torkil ; Guimaraes, Tatiane G. / Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas. 2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. editor / Raquel Prates ; Heloisa Candello. Porto Alegre : Brazilian Computing Society, 2018.

@inproceedings{8cbd1557e47743c682e44aa0f861c3ac,

title = "Aprendendo IHC em Institui{\c c}{\~o}es, {\'A}reas e Pa{\'i}ses: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Anal{\'i}ticas e Criativas",

abstract = "Intera{\c c}{\~a}o Humano-Computador (IHC) {\'e} uma {\'a}rea do conhecimento diversa em termos de pa{\'i}ses, institui{\c c}{\~o}es, departamentos e cursos em que {\'e} oferecida; e tamb{\'e}m em termos de pessoas que s{\~a}o ou est{\~a}o se tornando pesquisadores e profissionais na {\'a}rea. A diversidade de contextos, conte{\'u}dos, e estilos de aprendizado dos estudantes s{\~a}o alguns dos fatores que trazem desafios para o ensino de IHC. Este estudo procura contribuir para o entendimento da intera{\c c}{\~a}o entre o curr{\'i}culo de IHC e estudantes em diferentes institui{\c c}{\~o}es, {\'a}reas do conhecimento e pa{\'i}ses atrav{\'e}s da explora{\c c}{\~a}o da intera{\c c}{\~a}o entre o curr{\'i}culo de IHC e estudantes de contextos distintos.",

author = "Jos{\'e} Abdelnour-Nocera and Torkil Clemmensen and Guimaraes, \{Tatiane G.\}",

year = "2018",

language = "Portugisisk",

editor = "Raquel Prates and Heloisa Candello",

booktitle = "2018: Anais Estendidos do XVII Simp{\'o}sio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais",

publisher = "Brazilian Computing Society",

address = "Brasilien",

note = "XVII Simp{\'o}sio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais ; Conference date: 22-01-2018 Through 26-10-2018",

}

Abdelnour-Nocera, J, Clemmensen, T & Guimaraes, TG 2018, Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas. in R Prates & H Candello (eds), 2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. Brazilian Computing Society, Porto Alegre, 17th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems, Belém, Brazil, 22/01/2018. <http://portaldeconteudo.sbc.org.br/index.php/ihc_estendido/article/view/4225>

Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas. / Abdelnour-Nocera, José; Clemmensen, Torkil; Guimaraes, Tatiane G.
2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. ed. / Raquel Prates; Heloisa Candello. Porto Alegre: Brazilian Computing Society, 2018.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in proceedings › Research

TY - GEN

T1 - Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas

AU - Abdelnour-Nocera, José

AU - Clemmensen, Torkil

AU - Guimaraes, Tatiane G.

N1 - Conference code: 17

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Interação Humano-Computador (IHC) é uma área do conhecimento diversa em termos de países, instituições, departamentos e cursos em que é oferecida; e também em termos de pessoas que são ou estão se tornando pesquisadores e profissionais na área. A diversidade de contextos, conteúdos, e estilos de aprendizado dos estudantes são alguns dos fatores que trazem desafios para o ensino de IHC. Este estudo procura contribuir para o entendimento da interação entre o currículo de IHC e estudantes em diferentes instituições, áreas do conhecimento e países através da exploração da interação entre o currículo de IHC e estudantes de contextos distintos.

AB - Interação Humano-Computador (IHC) é uma área do conhecimento diversa em termos de países, instituições, departamentos e cursos em que é oferecida; e também em termos de pessoas que são ou estão se tornando pesquisadores e profissionais na área. A diversidade de contextos, conteúdos, e estilos de aprendizado dos estudantes são alguns dos fatores que trazem desafios para o ensino de IHC. Este estudo procura contribuir para o entendimento da interação entre o currículo de IHC e estudantes em diferentes instituições, áreas do conhecimento e países através da exploração da interação entre o currículo de IHC e estudantes de contextos distintos.

M3 - Konferencebidrag i proceedings

BT - 2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais

A2 - Prates, Raquel

A2 - Candello, Heloisa

PB - Brazilian Computing Society

CY - Porto Alegre

T2 - XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais

Y2 - 22 January 2018 through 26 October 2018

ER -