Project Details
Description
Formålet med projektet er at undersøge, hvordan børn i kontakt med socialforvaltningen kan få en
stærkere stemme i deres egne sager gennem brug af kunstig intelligens (AI). Projektet udvikler konkrete
løsninger og ny viden, der understøtter børns deltagelse i tråd med intentionerne i Barnets Lov.
Projektet tager afsæt i to eksisterende AI-initiativer: (1) et simulationsværktøj til træning af
socialrådgiveres børnesamtaler, som Professionshøjskolen Absalon, Red Barnet og Barndom Uden Vold
udvikler i samarbejde med en AI-leverandør og med støtte fra Ole Kirk’s Fond; og (2) Genair8’s MAI LIFE
platform.
Med afsæt i disse cases udvikler og afprøver projektet nye AI-funktionaliteter, der kan styrke
børneinddragelsen – fx gennem oversættelse af sagsoplysninger til børnevenligt sprog, prompts til faglig
refleksion og støtte til en relationel praksis, der styrker barnets mulighed for at blive hørt og taget alvorligt i
beslutningsprocessen.
I tæt samspil med praksis skaber projektet nye teknologiske løsninger og samtidig ny forskningsbaseret
viden om, hvordan barnets perspektiv kan integreres i et digitalt velfærdssystem. Projektet undersøger,
hvordan AI kan understøtte og videreudvikle John McLeods begreb listening as action – lytning som aktiv
og forandringsskabende handling – og bidrager til teoriudvikling om professionsudøvelse og teknologisk
faciliteret deltagelse i den offentlige sektor. Målet er at udvikle deltagelsesformer, der omsætter Barnets
Lovs intentioner til anvendelig og bæredygtig praksis.
stærkere stemme i deres egne sager gennem brug af kunstig intelligens (AI). Projektet udvikler konkrete
løsninger og ny viden, der understøtter børns deltagelse i tråd med intentionerne i Barnets Lov.
Projektet tager afsæt i to eksisterende AI-initiativer: (1) et simulationsværktøj til træning af
socialrådgiveres børnesamtaler, som Professionshøjskolen Absalon, Red Barnet og Barndom Uden Vold
udvikler i samarbejde med en AI-leverandør og med støtte fra Ole Kirk’s Fond; og (2) Genair8’s MAI LIFE
platform.
Med afsæt i disse cases udvikler og afprøver projektet nye AI-funktionaliteter, der kan styrke
børneinddragelsen – fx gennem oversættelse af sagsoplysninger til børnevenligt sprog, prompts til faglig
refleksion og støtte til en relationel praksis, der styrker barnets mulighed for at blive hørt og taget alvorligt i
beslutningsprocessen.
I tæt samspil med praksis skaber projektet nye teknologiske løsninger og samtidig ny forskningsbaseret
viden om, hvordan barnets perspektiv kan integreres i et digitalt velfærdssystem. Projektet undersøger,
hvordan AI kan understøtte og videreudvikle John McLeods begreb listening as action – lytning som aktiv
og forandringsskabende handling – og bidrager til teoriudvikling om professionsudøvelse og teknologisk
faciliteret deltagelse i den offentlige sektor. Målet er at udvikle deltagelsesformer, der omsætter Barnets
Lovs intentioner til anvendelig og bæredygtig praksis.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/10/2025 → 28/02/2026 |