Abstract
Denne afhandling tager mødet mellem den professionsuddannede bibliotekar og bibliotekernes innovationspraksis som sit problemfelt. Den undersøger med udgangspunkt i Schöns teori, hvordan bibliotekarer bruger deres viden, faglig såvel om ikkefaglig, når de skal løse bibliotekernes innovationsopgaver.
| Uddannelser | Master of Public Administration, (Masteruddannelse) Afsluttende afhandling |
|---|---|
| Sprog | Engelsk |
| Udgivelsesdato | 2008 |
| Antal sider | 75 |