Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

The Continuity of Action and Thinking in Learning: Re-visiting John Dewey

  • Bente Elkjær

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

    OriginalsprogEngelsk
    TidsskriftOutlines : Critical Social Studies
    Sider (fra-til)85-101
    ISSN1399-5510
    StatusUdgivet - 2000

    Emneord

    • Læring
    • John Dewey

    Citationsformater