Styringens psykologi: En case fra udvikling af ledelsen af skolerne i Ringsted Kommune

Klaus Majgaard; Jacob Alsted

Styringens psykologi: En case fra udvikling af ledelsen af skolerne i Ringsted Kommune

Haslund & Alsted

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Abstract

Hvad sker der, når kommunernes styring af skolerne bliver mere intens? Pointen i denne artikel er, at den tættere styring synliggør spændingsfelter mellem forvaltninger og skoleledelse, og at dette stiller øget krav til dialog og en moden spændingshåndtering. Dette illustreres gennem et konkret udviklingsforløb i en kommune. Her arbejdede skolechef og skoleledere i en vekselvirkning mellem at forstå deres institutionelle vilkår og at udvikle deres håndtering af de spændinger,
som vilkårene fører med sig.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Erhvervspsykologi
Vol/bind	18
Udgave nummer	4
Sider (fra-til)	40-57
Antal sider	18
ISSN	1602-9968
Status	Udgivet - dec. 2020

Handle.net

Persistent link

Citationsformater

@article{c8579d148bf7470ba479bf72e8a31806,

title = "Styringens psykologi: En case fra udvikling af ledelsen af skolerne i Ringsted Kommune",

abstract = "Hvad sker der, n{\aa}r kommunernes styring af skolerne bliver mere intens? Pointen i denne artikel er, at den t{\ae}ttere styring synligg{\o}r sp{\ae}ndingsfelter mellem forvaltninger og skoleledelse, og at dette stiller {\o}get krav til dialog og en moden sp{\ae}ndingsh{\aa}ndtering. Dette illustreres gennem et konkret udviklingsforl{\o}b i en kommune. Her arbejdede skolechef og skoleledere i en vekselvirkning mellem at forst{\aa} deres institutionelle vilk{\aa}r og at udvikle deres h{\aa}ndtering af de sp{\ae}ndinger,som vilk{\aa}rene f{\o}rer med sig.",

author = "Klaus Majgaard and Jacob Alsted",

year = "2020",

month = dec,

language = "Dansk",

volume = "18",

pages = "40--57",

journal = "Erhvervspsykologi",

issn = "1602-9968",

publisher = "Dansk Psykologisk Forlag",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Styringens psykologi

T2 - En case fra udvikling af ledelsen af skolerne i Ringsted Kommune

AU - Majgaard, Klaus

AU - Alsted, Jacob

PY - 2020/12

Y1 - 2020/12

N2 - Hvad sker der, når kommunernes styring af skolerne bliver mere intens? Pointen i denne artikel er, at den tættere styring synliggør spændingsfelter mellem forvaltninger og skoleledelse, og at dette stiller øget krav til dialog og en moden spændingshåndtering. Dette illustreres gennem et konkret udviklingsforløb i en kommune. Her arbejdede skolechef og skoleledere i en vekselvirkning mellem at forstå deres institutionelle vilkår og at udvikle deres håndtering af de spændinger,som vilkårene fører med sig.

AB - Hvad sker der, når kommunernes styring af skolerne bliver mere intens? Pointen i denne artikel er, at den tættere styring synliggør spændingsfelter mellem forvaltninger og skoleledelse, og at dette stiller øget krav til dialog og en moden spændingshåndtering. Dette illustreres gennem et konkret udviklingsforløb i en kommune. Her arbejdede skolechef og skoleledere i en vekselvirkning mellem at forstå deres institutionelle vilkår og at udvikle deres håndtering af de spændinger,som vilkårene fører med sig.

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1602-9968

VL - 18

SP - 40

EP - 57

JO - Erhvervspsykologi

JF - Erhvervspsykologi

IS - 4

ER -