Skolens gode og onde cirkler: En empirisk forløbsundersøgelse i 4. og 5. klasse af elevstandpunkt i holdninger til uro, disciplin og læring

Mads Hermansen

Skolens gode og onde cirkler: En empirisk forløbsundersøgelse i 4. og 5. klasse af elevstandpunkt i holdninger til uro, disciplin og læring

Mads Hermansen (Redaktør)

Institut for Organisation

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	Frederiksberg
Forlag	Samfundslitteratur
Antal sider	403
ISBN (Trykt)	8759312815
Status	Udgivet - 2007

Bibliografisk note

Løbenr.: 070976

Emneord

Skoler
Grundskoler
Undervisning
Undervisningsformer
Pædagogik
Læring

Handle.net

Persistent link

Citationsformater

@book{7f859b5018d711dc9d0d000ea68e967b,

title = "Skolens gode og onde cirkler: En empirisk forl{\o}bsunders{\o}gelse i 4. og 5. klasse af elevstandpunkt i holdninger til uro, disciplin og l{\ae}ring",

keywords = "Skoler, Grundskoler, Undervisning, Undervisningsformer, P{\ae}dagogik, L{\ae}ring",

editor = "Mads Hermansen",

note = "L{\o}benr.: 070976",

year = "2007",

language = "Dansk",

isbn = "8759312815",

publisher = "Samfundslitteratur",

address = "Danmark",

}

TY - BOOK

T1 - Skolens gode og onde cirkler

T2 - En empirisk forløbsundersøgelse i 4. og 5. klasse af elevstandpunkt i holdninger til uro, disciplin og læring

A2 - Hermansen, Mads

N1 - Løbenr.: 070976

PY - 2007

Y1 - 2007

KW - Skoler

KW - Grundskoler

KW - Undervisning

KW - Undervisningsformer

KW - Pædagogik

KW - Læring

M3 - Antologi

SN - 8759312815

BT - Skolens gode og onde cirkler

PB - Samfundslitteratur

CY - Frederiksberg

ER -