Lokal ledelse og central styring: Kommunernes styring af folkeskolen fra 1970 til 2013

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Abstrakt

Denne artikel gennemgår de danske kommuners styring af folkeskolen fra
1970 til i dag og viser, hvordan det historisk er gået til, at kommunerne blev den centrale styringsaktør, som de er i dag.
Artiklen er baseret på et arkiv bestående af Kommunernes Landsforenings årsberetninger, debatoplæg, høringssvar, informationsmateriale samt kommunikation i Danske Kommuner og andre nyhedsmedier.
Artiklen viser, hvordan decentralisering af beslutningskompetence fra kommune
til skole ikke førte til en tilbagetrækning af den kommunale styring. Tværtimod har decentraliseringen været en kraftig motor for en fortsat udvikling og udvidelse af kommunernes indflydelse på folkeskolen. Artiklen viser også, hvordan lærerprofessionens før så selvfølgelige indflydelse på folkeskolen i over tid i stigende grad problematiseres.
Artiklen fortsætter en diskussion i NAT om forholdet mellem profession
og ledelse ved at vise, at der er en sammenhæng mellem ambitionen om at skabe lokal ledelseskraft og opgøret med de fagprofessionelles indflydelse på velfærdsorganisationerne.
OriginalsprogDansk
TidsskriftNordisk Administrativt Tidsskrift
Vol/bind91
Udgave nummer2
Sider (fra-til)28-44
ISSN0029-1285
StatusUdgivet - 2014

Citationsformater