Abstract
Perspektivet om kompetenceklynger nævnes i stadig flere sammenhænge, senest i den danske erhvervs- og uddannelsespolitiske debat. Denne artikel klargør teorien bag kompetenceklynger, med særlig vægt på positive virksomhedseksternaliteter og den regionale læringsdynamik i kompetenceudvikling. Derefter påpeges nogle udfordringer for danske politikområder, som i særlig grad må antages at blive påvirket af kompetenceklyngeperspektivet.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Samfundsøkonomen |
| Udgave nummer | 6 |
| Sider (fra-til) | 11-18 |
| Antal sider | 8 |
| ISSN | 0108-3937 |
| Status | Udgivet - 2001 |
Emneord
- Virksomhedens kompetencer
- Industrielle klynger
- Kompetenceklynger