Kerneløse kerneopgaver: Skolen som potentialiseringsmaskine

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TitelAt lede efter læring : Ledelse og organisationer i den reformerede skole
RedaktørerHelle Bjerg, Nana Vaaben
UdgivelsesstedFrederiksberg
ForlagSamfundslitteratur
Publikationsdato2015
Sider299-318
ISBN (Trykt)9788759322222
StatusUdgivet - 2015

Citationsformater