Folkeskolens udvikling bremses af skoleledere, der ikke leder

Camilla Sløk

Folkeskolens udvikling bremses af skoleledere, der ikke leder

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik

Abstract

Det bliver svært at få folkeskolerne til at gøre plads til svage elever i de almindelige klasser. De færreste lærere er begejstrede for ideen, og de læreruddannede skoleledere har svært ved sætte sig igennem over for medarbejderne og bringe skolen i overensstemmelse med omverdenens forventninger .

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Information
Sider (fra-til)	18
ISSN	1602-2572
Status	Udgivet - 19 aug. 2011

Adgang til dokumentet

https://www.information.dk/debat/2011/08/folkeskolens-udvikling-bremses-skoleledere-lederLicens: Ikke-specificeret

Handle.net

Persistent link

Citationsformater

@article{2886f01c6e9a426c897602187667a692,

title = "Folkeskolens udvikling bremses af skoleledere, der ikke leder",

abstract = "Det bliver sv{\ae}rt at f{\aa} folkeskolerne til at g{\o}re plads til svage elever i de almindelige klasser. De f{\ae}rreste l{\ae}rere er begejstrede for ideen, og de l{\ae}reruddannede skoleledere har sv{\ae}rt ved s{\ae}tte sig igennem over for medarbejderne og bringe skolen i overensstemmelse med omverdenens forventninger .",

author = "Camilla Sl{\o}k",

year = "2011",

month = aug,

day = "19",

language = "Dansk",

pages = "18",

journal = "Information",

issn = "1602-2572",

publisher = "Dagbladet Information",

}

TY - INPR

T1 - Folkeskolens udvikling bremses af skoleledere, der ikke leder

AU - Sløk, Camilla

PY - 2011/8/19

Y1 - 2011/8/19

N2 - Det bliver svært at få folkeskolerne til at gøre plads til svage elever i de almindelige klasser. De færreste lærere er begejstrede for ideen, og de læreruddannede skoleledere har svært ved sætte sig igennem over for medarbejderne og bringe skolen i overensstemmelse med omverdenens forventninger .

AB - Det bliver svært at få folkeskolerne til at gøre plads til svage elever i de almindelige klasser. De færreste lærere er begejstrede for ideen, og de læreruddannede skoleledere har svært ved sætte sig igennem over for medarbejderne og bringe skolen i overensstemmelse med omverdenens forventninger .

M3 - Bidrag til avis - Kronik

SN - 1602-2572

SP - 18

JO - Information

JF - Information

ER -