En illustrativ case: Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter

Mads Hermansen

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatForskning

    OriginalsprogDansk
    TidsskriftDansk Universitetspædagogisk Tidsskrift
    Udgave nummer4
    Sider (fra-til)s 55-57
    ISSN0901-5089
    StatusUdgivet - 2007

    Citationsformater