Dialogues in or with the Peer Review? Evaluating Research Organizations in Order to Promote Organizational Learning

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Abstrakt

Udgivelsesdato: may
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftScience and Public Policy
Vol/bind37
Udgave nummer4
Sider (fra-til)239-251
ISSN0302-3427
DOI
StatusUdgivet - 2010

Citationsformater