Abstract
En evaluering af ph.d.-uddannelserne i Danmark viser, at det går godt nok. Skal de være bedre, kræver det mere tid, flere ph.d.-studerende og strukturerede forløb, skriver Peter Møllgaard, forskningsdekan på CBS
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Publikationsdato | 20 apr. 2017 |
Status | Udgivet - 20 apr. 2017 |