Bidrager lederudvikling til bedre resultater i skoler og andre offentlige organisationer?

Lotte Bøgh Andersen, Anne Bøllingtoft, Ann-Louise Holten, Christian Bøtcher Jacobsen, Niels Westergård-Nielsen

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

    Abstrakt

    I denne artikel fremlægges resultater fra både amerikanske og danske undersøgelser af, hvorvidt lederudvikling bidrager til bedre resultater i
    skolen. Ved at sætte fokus på, hvilke typer lederudvikling – og dermed ledelsesadfærd – der har de mest positive effekter, giver artiklen endvidere
    input til, hvordan skolelederne bedst muligt sætter sig selv i stand til at håndtere de udfordringer, de står overfor.
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftSkolen i Morgen
    Vol/bind19
    Udgave nummer7
    Antal sider2
    ISSN1397-7458
    StatusUdgivet - apr. 2016

    Bibliografisk note

    CBS Bibliotek har ikke adgang til materialet

    Citationsformater