Abstract
Argumenter for, at der skal udvikles en medie- og forbrugerundervisning, der vil kvalificere elever til at fungere som kvalitetsbevidste og kritiske forbrugere.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen |
| Vol/bind | 33 |
| Udgave nummer | 95 |
| Sider (fra-til) | 80-90 |
| ISSN | 0107-4016 |
| Status | Udgivet - 2013 |
Emneord
- Medier
- Mediesociologi
- Forbrugere
- Medieundervisning
- Børn
- Sociale medier