Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas

José Abdelnour-Nocera; Torkil Clemmensen; Tatiane G. Guimaraes

Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas

José Abdelnour-Nocera, Torkil Clemmensen, Tatiane G. Guimaraes

Institut for Digitalisering

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

Abstract

Interação Humano-Computador (IHC) é uma área do conhecimento diversa em termos de países, instituições, departamentos e cursos em que é oferecida; e também em termos de pessoas que são ou estão se tornando pesquisadores e profissionais na área. A diversidade de contextos, conteúdos, e estilos de aprendizado dos estudantes são alguns dos fatores que trazem desafios para o ensino de IHC. Este estudo procura contribuir para o entendimento da interação entre o currículo de IHC e estudantes em diferentes instituições, áreas do conhecimento e países através da exploração da interação entre o currículo de IHC e estudantes de contextos distintos.

Originalsprog	Portugisisk
Titel	2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais
Redaktører	Raquel Prates, Heloisa Candello
Antal sider	2
Udgivelsessted	Porto Alegre
Forlag	Brazilian Computing Society
Publikationsdato	2018
Status	Udgivet - 2018
Begivenhed	XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Belém, Brasilien Varighed: 22 jan. 2018 → 26 okt. 2018 Konferencens nummer: 17

Konference

Konference	XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais
Nummer	17
Land/Område	Brasilien
By	Belém
Periode	22/01/2018 → 26/10/2018

Adgang til dokumentet

http://portaldeconteudo.sbc.org.br/index.php/ihc_estendido/article/view/4225Licens: Ikke-specificeret

Handle.net

Persistent link

Citationsformater

Abdelnour-Nocera, J., Clemmensen, T., & Guimaraes, T. G. (2018). Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas. I R. Prates, & H. Candello (red.), 2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais Brazilian Computing Society. http://portaldeconteudo.sbc.org.br/index.php/ihc_estendido/article/view/4225

Abdelnour-Nocera, José ; Clemmensen, Torkil ; Guimaraes, Tatiane G. / Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas. 2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. red. / Raquel Prates ; Heloisa Candello. Porto Alegre : Brazilian Computing Society, 2018.

@inproceedings{8cbd1557e47743c682e44aa0f861c3ac,

title = "Aprendendo IHC em Institui{\c c}{\~o}es, {\'A}reas e Pa{\'i}ses: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Anal{\'i}ticas e Criativas",

abstract = "Intera{\c c}{\~a}o Humano-Computador (IHC) {\'e} uma {\'a}rea do conhecimento diversa em termos de pa{\'i}ses, institui{\c c}{\~o}es, departamentos e cursos em que {\'e} oferecida; e tamb{\'e}m em termos de pessoas que s{\~a}o ou est{\~a}o se tornando pesquisadores e profissionais na {\'a}rea. A diversidade de contextos, conte{\'u}dos, e estilos de aprendizado dos estudantes s{\~a}o alguns dos fatores que trazem desafios para o ensino de IHC. Este estudo procura contribuir para o entendimento da intera{\c c}{\~a}o entre o curr{\'i}culo de IHC e estudantes em diferentes institui{\c c}{\~o}es, {\'a}reas do conhecimento e pa{\'i}ses atrav{\'e}s da explora{\c c}{\~a}o da intera{\c c}{\~a}o entre o curr{\'i}culo de IHC e estudantes de contextos distintos.",

author = "Jos{\'e} Abdelnour-Nocera and Torkil Clemmensen and Guimaraes, {Tatiane G.}",

year = "2018",

language = "Portugisisk",

editor = "Raquel Prates and Heloisa Candello",

booktitle = "2018: Anais Estendidos do XVII Simp{\'o}sio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais",

publisher = "Brazilian Computing Society",

address = "Brasilien",

note = "XVII Simp{\'o}sio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais ; Conference date: 22-01-2018 Through 26-10-2018",

}

Abdelnour-Nocera, J, Clemmensen, T & Guimaraes, TG 2018, Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas. i R Prates & H Candello (red), 2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. Brazilian Computing Society, Porto Alegre, XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, Belém, Brasilien, 22/01/2018. <http://portaldeconteudo.sbc.org.br/index.php/ihc_estendido/article/view/4225>

Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas. / Abdelnour-Nocera, José; Clemmensen, Torkil; Guimaraes, Tatiane G.
2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. red. / Raquel Prates; Heloisa Candello. Porto Alegre: Brazilian Computing Society, 2018.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

TY - GEN

T1 - Aprendendo IHC em Instituições, Áreas e Países: Um Estudo de Campo de Estilos Cognitivos em Tarefas Analíticas e Criativas

AU - Abdelnour-Nocera, José

AU - Clemmensen, Torkil

AU - Guimaraes, Tatiane G.

N1 - Conference code: 17

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Interação Humano-Computador (IHC) é uma área do conhecimento diversa em termos de países, instituições, departamentos e cursos em que é oferecida; e também em termos de pessoas que são ou estão se tornando pesquisadores e profissionais na área. A diversidade de contextos, conteúdos, e estilos de aprendizado dos estudantes são alguns dos fatores que trazem desafios para o ensino de IHC. Este estudo procura contribuir para o entendimento da interação entre o currículo de IHC e estudantes em diferentes instituições, áreas do conhecimento e países através da exploração da interação entre o currículo de IHC e estudantes de contextos distintos.

AB - Interação Humano-Computador (IHC) é uma área do conhecimento diversa em termos de países, instituições, departamentos e cursos em que é oferecida; e também em termos de pessoas que são ou estão se tornando pesquisadores e profissionais na área. A diversidade de contextos, conteúdos, e estilos de aprendizado dos estudantes são alguns dos fatores que trazem desafios para o ensino de IHC. Este estudo procura contribuir para o entendimento da interação entre o currículo de IHC e estudantes em diferentes instituições, áreas do conhecimento e países através da exploração da interação entre o currículo de IHC e estudantes de contextos distintos.

M3 - Konferencebidrag i proceedings

BT - 2018: Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais

A2 - Prates, Raquel

A2 - Candello, Heloisa

PB - Brazilian Computing Society

CY - Porto Alegre

T2 - XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais

Y2 - 22 January 2018 through 26 October 2018

ER -