Anerkendelse med specialpædagogisk indspil

Bjørg Kjær, Ida Danneskiold-Samsøe

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Abstrakt

I Tved Børnehus står arbejdet med anerkendelse centralt i dagtilbuddets kultur og pædagogiske praksis. Det giver trivsel og tryghed for de fleste børn. Der er dog nogen børn, for hvem den anerkendende pædagogik ikke i sig selv er tilstrækkelig til at imødekomme deres behov. Derfor afsøger Tved Børnehus pædagogisk-metodisk specialviden, der egner sig til at supplere det anerkendende for at hjælpe disse børn. Vi får her et indblik i deres tanker og bevæggrunde.
OriginalsprogDansk
TidsskriftBørns Hverdag
Udgave nummer6
Sider (fra-til)26-28
Antal sider3
ISSN0908-1682
StatusUdgivet - dec. 2020

Citationsformater