Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Ekspertise relateret til FN’s Verdensmål
I 2015 blev FN-landende enige om 17 Verdensmål til at standse fattigdom, beskytte planeten og sikre velstand for alle. Denne persons arbejde bidrager til følgende verdensmål:
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Publikation
-
Subtle Activism: Heterotopic Principles for Unsettling Contemporary Academia from Within
Kjærgaard, A., Bergmann, R., Blasco, M., Padan, T., Elliott, C., Callahan, J., Robinson, S., Wall, T. & The Kintsugi Collective, mar. 2024, I: Organization. 31, 2, s. 412-424 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil57 Downloads (Pure) -
In Praise of Shadows: Exploring the Hidden (responsibility) Curriculum
Wall, T., Blasco, M., Nkomo, S. M., Rácz, M. & Mandiola, M., jul. 2023, I: Management Learning. 54, 3, s. 291-304 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil119 Downloads (Pure) -
The Permaculture Academic
Blasco, M., 2023, Doing Academic Careers Differently: Portraits of Academic Life. Robinson, S., Bristow, A. & Ratle, O. (red.). Abingdon: Routledge, s. 146-157 12 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
A Collective Autoethnographic Journey Toward Academic Repair: Unfolding Restorative Micro-Repair Practices
Blasco, M., Robinson, S., Callahan, J., Wall, T., Elliott, C., Padan, T., Kjærgaard, A. & The Kintsugi Collective, 2022, The Palgrave Handbook of Critical Human Resource Development. Collins, J. C. & Callahan, J. L. (red.). Cham: Palgrave Macmillan, s. 417-429 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Learning Through Disruptions: Equipping Students to Cope With Challenging Contexts Through a Field-based Course in Africa
Blasco, M., Langevang, T. & Jeppesen, S., okt. 2022, I: Journal of Management Education. 46, 5, s. 853-887 35 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil222 Downloads (Pure)
Aktiviteter
- 5 Foredrag og mundtlige bidrag
-
19th Nordic Academy of Management Conference : New Challenges, New Students, New Approaches?
Blasco, M. (Oplægsholder)
9 aug. 2007 → 11 aug. 2007Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Cultural Resistance in Language Learning: Teaching the uUe of German Sie/Du to Danish CLIL-students
Blasco, M. (Oplægsholder)
28 nov. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
-
From Pedagogical Polyphony and Self-learning to Curricular Crowding and Cognitive Overload?
Blasco, M. (Foredragsholder)
30 jun. 2014 → 1 jul. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Integrating Migrants
Blasco, M. (Foredragsholder) & Paunova, M. (Foredragsholder)
14 maj 2019Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Introduction to Re-Conceptualising Context in Organizational & Business Research
Blasco, M. (Oplægsholder)
28 nov. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
Presse/medier
-
Oral exams: Rehearse with other students, wear comfortable clothes and be prepared to change your mind
Bødker, M., Blasco, M. & Gyimothy Mørup-Petersen, S.
15/06/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Permaculture gardeners want to defy business school norm of neat green lawns
31/05/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
The Centre for Unframed Thinking launches its Learning & Teaching Incubator
15/03/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
-
CBS creates ethical guidelines for future partnerships
Rasche, A., Lund-Thomsen, P. & Blasco, M.
04/10/2018
1 Mediebidrag
Presse/medie