Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Publikation

Filter
Bidrag til bog/antologi

Commentary: Matters of Translation

Egholm, L., 2019, Breaching the Civil Order: Radicalism and the Civil Sphere. Alexander, J. C., Stack, T. & Khosrokhavar, F. (red.). Cambridge: Cambridge University Press, s. 261-267 7 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Complicated Translations

Egholm, L., 2019, The Nordic Civil Sphere. Alexander, J. C., Lund, A. & Voyer, A. (red.). Cambridge: Polity Press, s. 64-91 28 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Crises in Culture: A Conceptual History of Mentality

Egholm, L., 2010, Mentality and Thought: North, South, East and West. Durst-Andersen, P. & Lange, E. F. (red.). Frederiksberg: Copenhagen Business School Press, s. 11-28

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Culture and Cultural Analysis at the University: Teaching University Culture

Egholm, L. & Feldt, J. E., 2009, Teaching Cultural Skills: Adding Culture in Higher Education. Blasco, M. & Zølner, M. (red.). Frederiksberg: Nyt fra Samfundsvidenskaberne, s. 227-247

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Kampen om den gode borger: Mellem filantropi og velfærdsstat

Feldt, L. E., 2010, Offentligt eller privat?: Historiske og aktuelle udfordringer i politik og økonomi. Kaspersen, L. B., Lund, J. & Helby Petersen, O. (red.). København: Djøf Forlag, s. 221-234

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Ludovico de Vartema: Itinerario: En Rejseberetning om mennesker og møder

Egholm, L., 2008, Kultur uden centre. Scott Sørensen, A. & Zerlang, M. (red.). Århus: Klim, s. 164-181 18 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

På vej mod det ukendte: Motivation, undring og identitet i universitetsundervisningen

Feldt, L. E., 2011, Universitetsundervisning i det 21. århundrede: Læring, dannelse, marked. Egholm Feldt, J. & Bonderup Dohn, N. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 132-156 25 s. (University of Southern Denmark Studies in History and Social Sciences, Bind 430).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review