Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Ekspertise relateret til FN’s Verdensmål
I 2015 blev FN-landende enige om 17 Verdensmål til at standse fattigdom, beskytte planeten og sikre velstand for alle. Denne persons arbejde bidrager til følgende verdensmål:
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
Conform, Transform, Resist: The Scandinavian Way of Master's Thesis Supervision and Its Contribution to Acquiring Research Literacy and Practice
Ankersborg, V. & Pogner, K.-H., 2022, Negotiating the Intersections of Writing and Writing Instruction. Gustafsson, M. & Eriksson, A. (red.). Fort Collins: The WAC Clearinghouse / University Press of Colorado, s. 195-231 37 s. (International Exchanges on the Study of Writing).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Åben adgangFil196 Downloads (Pure) -
CSR/SDG Washing or Responsible and Trustworthy Sustainable CSR Communication? Danish Communication Industry and Communication Ethics
Pogner, K.-H., 2022, CSR Communication Conference 2022 : Conference Proceedings. Trittin-Ulbrich, H., Schöneborn, D., Wenzel, M., Golob, U. & Podnar, K. (red.). Ljubljana: Faculty of Social Sciences. University of Ljubljana, s. 161-164 4 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning › peer review
Åben adgang -
Pedagogy in the Time of Pandemic: From Localisation to Glocalisation
Bonk, R. J., Kefalaki, M., Rudolph, J., Diamantidaki , F., Munro, C. R., Karanicolas, S., Kontoleon , P. & Pogner, K.-H., 2021, I: Journal of Education, Innovation, and Communication. s. 17-64 48 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil359 Downloads (Pure) -
People like Us: Encouraging and Including Thoughts in Hard Times…
Pogner, K.-H., 2021, Why Is It Worth Waking Up Every Morning? : Impressions and Reflections on Inspiration, Motivation, and Collaboration . Kefalaki, M. (red.). Athen: Communication Institute of Greece, s. 34-38 5 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Åben adgangFil183 Downloads (Pure) -
The Influence of Supervision Models on MA-student’s Research Literacy
Pogner, K.-H. (Producent) & Ankersborg, V. (Producent), 2021Publikation: Bidrag der ikke har en tekstform › Lyd og/eller billed produktion (digital) › Formidling
Åben adgang
Aktiviteter
- 1 Foredrag og mundtlige bidrag
-
The 30th Annual EAIR Forum : Study Program evaluations we can learn from
Pogner, K.-H. (Oplægsholder)
24 aug. 2008 → 27 aug. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
Presse/medier
-
-
-
558 forskere og undervisere: Universitetets formålsparagraffer skal skrives med grønt
Husted, E., Irwin, A., Henriksen, L. F., Olaison, L., Flyverbom, M., Pedersen, K. Z., Simonsen, T., Villadsen, K., Pallesen, T., Hein Jessen, M., Frankel, C., Muhr, S. L., Christensen, J. F., Tsingou, E., Seabrooke, L., Jacobsen, P. H., Krause Hansen, H., Lopdrup-Hjorth, T., Vestergaard, A., Zølner, M., Knudsen, M., Buch-Hansen, H., Wieland, A., Buhmann, K., Pogner, K.-H., Figueroa, M. J., Ponte, S., Risberg, A., Nielsen, K. R., Ougaard, M., Jeppesen, S., Hale, L., Jespersen, K., Savin, A., Waldorff, S. B., Johnsen, R., Schmidt, P. K., Munar, A. M., Holm, D. V., Morsing, M., Hjerrild Carlsen, M., Sevelsted, A., Villeséche, F., Hockerts, K., Andersen, D., Ryberg, M., Lund, J., Pedersen, D., Thomsen, L., Hasselbalch, J., Hernes, T., Sløk, C., Kamstrup, A., Glerup, C., Dragsdahl Lauritzen, G., du Plessis, E. M., Delventhal, J., Barfod, J. R., Hendriksen, C., Guschke, B. L., De Cock, C., Girschik, V., Crabtree, A., Maguire, L. H., Teilmann-Lock, S., Thaning, M. S., Hassert, L. O., Dahlman, S., Sandager, J., Hansen, M. B., Koefoed, O., Bondo Hansen, K., Lumbye, K., Foverskov, L., Ban, C., Burø, T., Sløk-Andersen, B., Tøth, T. & Holck, L.
22/09/2019
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
-