Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Publikation
-
The Impact of GenAI Chatbots on Student Learning in Higher Education: A Literature Review
Badger, M., López, N. & Nissen, C. F. R., jan. 2026, I: International Journal of Technology in Education. 9, 1, s. 43-69Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review artikel › peer review
Åben adgangFil5 Downloads (Pure) -
Diskursanalyse: Madspild i danske aviser fra 1917 til 2023
Mortensen, J., Kraft, K. & Nissen, C. F. R., 2025, Klima i litteratur, sprog og medier. Auken, S., Beck Nielsen, S. & Haastrup, H. K. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 107-120 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Er der brug for sprog? Jurastuderendes perspektiver på værdien af sprog som tillægskompetence
Nissen, C. F. R., 2025, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 20, 38, s. 59-74 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Sprog integreret med fag? Ja, tak
Larsen, S., Nissen, C. F. R. & Holmen, A., 2025, I: Sprogforum. 30, 78, s. 59–66 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Når det særlige sorterer: Mundtlig eksamen og fagsprog som barrierer i uddannelsessystemet
Nissen, C. F. R. & Ulriksen, L., 2024, Sprog på dagsordenen: Languages on the agenda: Festskrift til Anne Holmen. Dimova, S., Larsen, S. & Mortensen, J. (red.). Copenhagen: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 131-152 22 s. (Københavnerstudier i tosprogethed, Bind C18).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
Åben adgang